●记者  杨学兵  肖弈涵

　　通讯员  杨旋

　　本报讯  近年来，弥勒市教育系统以特色课后服务为抓手，创新构建“基本+特色+品牌”三位一体服务体系，将丰富多彩的民族文化传承与学生全面发展有机融合，在丰富校园文化生活的同时，绘就了一幅民族团结进步的动人画卷。

　　西三镇中心学校的课后服务呈现出百花齐放的生动画面。学校精心打造了民族舞蹈、民族体育、民族手工、民族歌曲合唱等特色课程，特邀省、州、市级非物质文化遗产代表性传承人驻校指导彝族阿细跳月、霸王鞭、大三弦、小三弦、月琴、民间刺绣等非物质文化遗产技艺，让传统文化在校园里焕发新活力。该校教师毕花自豪地说：“我们19个特色社团的指导老师各有所长，学生们在参与过程中不仅培养了兴趣爱好，还增强了民族文化认同感。”

　　西一镇中心学校聚焦民族体育与文化的传承创新。在摔跤训练场上，学生们挥汗如雨，在力量与技巧的较量中锤炼坚韧品格；霸王鞭的明快节奏响彻校园，配合着学生们矫健的身姿旋转跳跃，将彝族阿细人的豪迈奔放展现得淋漓尽致；阿细跳月的队伍同样朝气蓬勃，学生们通过欢快的舞步，深入感受本民族独特的文化魅力。学生李林珊说：“参加阿细跳月让我的校园生活充满欢乐，这项活动既缓解了学习压力，又让我为传承彝族文化而感到自豪。”

　　竹园中学的非物质文化遗产传承课程更是异彩纷呈。刺绣课堂上，学生们凝神静气，以针为笔、以线为墨，勾勒出精美的民族图案；在烟盒舞课程中，学生们手持烟盒，随着韵律轻快地跳跃旋转；而最引人注目的当数舞龙舞狮表演，在铿锵有力的鼓点中，巨龙腾跃、雄狮起舞，学生们默契配合，将这一传统技艺演绎得气势恢宏。学生杨妍分享道：“刺绣课培养了我的耐心和专注力，让我触摸到了传统文化的温度。”

　　据弥勒市教育体育局党组书记、局长赵学辉介绍，弥勒市深入挖掘本土民族文化资源，通过“非遗进校园”工程，邀请非物质文化遗产代表性传承人和民间艺人走进课堂，将摔跤、阿细跳月、霸王鞭、刺绣等20余项民族特色活动融入课后服务体系，让学生在文化传承中增强了民族团结意识。

　　如今，弥勒市各学校的课后服务已成为展示才艺、传承文化、促进团结的重要平台。在这里，各族学子共同学习、共同成长，像石榴籽一样紧紧抱在一起，为新时代民族团结进步事业注入了蓬勃生机。