●通讯员  周轩

　　产业工人队伍是经济建设发展的主力军。在新时期产业工人队伍建设改革（以下简称“产改”）工作中，红河州各级工会深入开展创新创效活动，通过各项措施，积极推进实现“师带徒”人才培养工作规范化、制度化，切实发挥“传帮带”作用，在红河州各行业培养出一批优秀的产业工人队伍。

　　建立“师带徒”工作室

　　实现人才定向培养

　　红河州总工会鼓励建立劳模（职工）创新工作室，形成“师带徒工作室”，通过推行劳模工匠“师带徒”、技术骨干“一带一”“一带二”等多种帮带模式，分层次、分类别制定人才培养计划。

　　产改工作中，工作室的成立成了产业工人中“师带徒”“传帮带”最具辐射引领作用的方式，有效激发和带动全体职工参与创新创业的积极性和创造性。

　　在石屏，有这么一个人，她积极响应产改工作，发挥“传帮带”和劳模示范带头作用，她就是省部级劳模、帅虹豆制品有限公司包装车间主任——杨琼。杨琼在2017年荣获“红河州劳动模范”荣誉后，并未停下推动豆制品创新发展的脚步，设立了劳模创新工作室，以结对形式开展“师带徒”活动，从黄豆去皮磨碎、扫磨到点浆、出豆腐等步骤，手把手带出一批技术骨干。她在培养壮大技术骨干队伍的同时，扎根车间，带领团队在技术上攻克难关，为推动石屏豆腐产业发展作出贡献。

　　实行“师带徒”分享制

　　完善“传帮带”机制

　　红河州13县市总工会和基层工会结合自身实际，积极指导和发动企业开展内部师徒结对，挑选政治素质过硬及有着丰富工作经验、娴熟操作技能的省部级劳模和优秀职工担任师父。同时选择专业对口的员工，双向适配，自行结队形成“导师与徒弟”组合。

　　劳模（职工）创新工作室成员不定期开展讲座，为其他职工传道、授业、解惑。新员工可以将遇到的疑难点向工作室成员进行探讨，工作室成员通过一对一指导，帮助其尽快融入工作环境、掌握工作技能。

　　工作室还带头举办学习型班组活动，不定期开展班组长大讲堂、每周一课等特色活动，劳模创新团队通过走上讲台，为班组传授好的经验以及工作室新的研发技术运用。

　　设置“师带徒”优秀奖

　　打造“名师”和“高徒”

　　全州各级工会和企业根据实际情况设置“师带徒”奖励机制，奖励在劳动竞赛和技术比武中结合“师带徒”取得良好成绩的“名师”和“高徒”。

　　云天化红磷化工有限公司2019年1月至2021年11月，共发出“师带徒”奖励资金4万元，奖励人数达117人。弥勒市总工会则对创建达标的创新工作室一次性给予2万元创建经费补助，并根据工作开展情况，给予工作室师父每人每年3000元的补助，按徒弟人数每人每年再补助200元，并且经市总工会审核通过命名的创新工作室中的优秀成员，可纳入劳模评选人才储备库和“五一劳动奖章”表彰优先推荐对象。其他各级工会针对“名师”和“高徒”，也有不同的奖励机制。

　　自“师带徒”活动开展以来，师徒结对在红河州农业、制造业、手工业、旅游业、食品加工等领域遍地开花、争奇斗艳，结出了累累硕果。“师带徒”这种传统培养和教育模式，带动和促进了红河州青年职工快速成长成才。